7 – Chute et départ dans l’eau

L’enfant est capable de : flotter, de se laisser remonter en surface, mais ne réussit pas à rester à plat.
But : mettre hors-circuit les réflexes terrestres de protection lors de la chute.

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Tâches Consignes Critères de réussite Remarque
Se laisser tomber sans déformer son corps.
De face 
Avoir de l’eau jusqu’au dessus des genoux.  Il n’y a plus de déformation, la tête rentre dans l’eau avant les bras. (lever les bras pour rendre la chute plus lente).
De dos  En avant, on se laisse tomber droit comme un bâton, même chose en se grandissant.  Les bras doivent entrer dans l’eau avant la tête.
Sur le côté En arrière sans déformer son corps  L’enfant peut refaire les chutes plusieurs fois de toutes les façons.
Garder la position de départ le plus longtemps possible Les bras restent placés, puis le corps se met en position horizontale.